弘扬教育家精神 砥砺思政育人初心 ——马克思主义学院开展师德师风专题理论学习

为热烈庆祝我国第42个教师节，紧扣“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”教师节主题，进一步加强思政课教师师德师风建设，引导全院教师牢记为党育人、为国育才的使命担当，9月15日，马克思主义学院组织全院教师在综合楼1007开展师德师风专题理论学习。本次专题学习由马克思主义学院党总支组织委员邓蓉主讲。

会上，全体教师集中观看了教育部推的《习近平的教师情》专题片、《教材的故事》纪录片。《习近平的教师情》生动再现了习近平总书记心系教育事业、深切关怀广大教师队伍的殷殷嘱托，让大家深切体会到党中央对教师群体的重视与期许；《教材的故事》带领大家回望教材建设历程，感悟教材铸魂育的重大价值。观看结束后，全院教师结合自身教学实际进行交流发言，畅谈观看体会。大家纷纷表示，思政课教师肩负特殊使命，要牢记习近平总书记的嘱托，坚守三尺讲台，用心讲好思政课，当好青年学生成长的引路人。

罗丹表示：“观看了《习近平的教师情》专题片与《教材的故事》纪录片，我深受教育、倍感振奋。专题片展现了习近平总书记尊师重教的深厚情怀，深刻阐释了为党育人、为国育才的使命担当。纪录片回望教材发展历程，让我读懂教材承载民族根魂、铸魂育人的重要意义。作为党总支统战委员、一线教师，我更加明晰自身职责。今后我将坚守立德树人根本任务，强化师德修养，把思政引领融入课堂教学。”

白旭静表示：“观看《习近平的教师情》专题片与《教材的故事》纪录片，我深受教育启发。两部作品生动展现了党对教育事业的深切关怀，阐释了教材建设与立德树人的内在联系。作为马克思主义学院教师，我深刻认识到思政课堂是铸魂育人的重要阵地。今后我将牢记育人初心，恪守师德师风，深耕课堂教学，用好教材资源，把理论知识讲深讲透，切实担负起思政课铸魂育人职责，努力引导青年学生坚定理想信念，成长为担当民族复兴大任的时代新人。”

随后，邓蓉带领全院教师学习名师故事，开展榜样学习，集中分享学习于漪、卫兴华、高铭暄三位“人民教育家”国家荣誉称号获得者的先进事迹，共同感悟老一辈教育工作者赤诚深厚的教育情怀与矢志不渝的崇高精神。于漪先生“一辈子做老师，一辈子学做老师”，深耕基础教育，坚持以德化人；卫兴华先生几十年如一日潜心治学，为马克思主义政治经济学中国化作出重要贡献；高铭暄先生立足法学讲坛，坚守治学初心。三位前辈躬身从教、矢志报国的感人事迹，为在场的思政课教师树立起“大先生”的榜样标杆。与会教师围绕榜样事迹开展研讨，大家认识到，思政课教师更应当以教育家为榜样，自觉践行教育家精神，深耕课堂教学，厚植理论功底，涵养高尚师德，把榜样力量转化为日常教学科研的实际行动。

此次专题理论学习，既是一次深刻的思想淬炼，也是一次生动的师德教育。学院教师纷纷表示，将以第42个教师节为新起点，深入学习领会教育家精神的丰富内涵，立足马克思主义理论学科阵地，守好思政课堂主阵地，潜心铸魂育人，把对教育事业的热爱转化为履职尽责的内生动力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。