教学沙龙 | 马克思主义学院举行第三届教学沙龙暨《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会

以集体备课凝聚智慧，以名师引领促进成长

为深入学习贯彻习近平总书记关于办好高校思政课的系列重要讲话精神，更好地发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，提高教师队伍的专业素养和课堂质量，9月12日上午，云南经济管理学院马克思主义学院举行第三届教学沙龙暨《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会。

本次备课会参会专家和教师阵容强大。特邀中央马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课课题组首席专家、教育部全国高校思想政治理论课教学指导委员会分委员会委员、云南民族大学马克思主义学院张建国教授，教育部高校思政课名师工作室负责人、云南财经大学原马克思主义学院院长阮金纯教授到会进行专题辅导。云南经济管理学院党委书记徐宝春、副校长宋爱苹，马克思主义学院院长樊勇、党总支书记徐丽珍、副院长贺林、马克思主义学院全体无课教师，各二级学院副院长、教研室主任共计100余人参会。会议由马克思主义学院副院长贺林主持。

备课会首先由《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教研室主任李娅媛对该教研室的师资队伍建设、集体备课的模式进行介绍。李娅媛主任说：“学校和学院领导高度重视《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设，严格按照‘选优配强’原则，组建《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学团队。教研室也在各级领导的指导下，不断探索和完善集体备课的模式，以便达到更好的备课效果和教学效果。”

在备课汇报环节，伍丽仪老师代表教研室对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第一章的备课情况进行汇报。伍丽仪老师从第一章教学内容脉络的梳理、教学的重难点、学情分析、教学目标、教材内容的设计，详尽地进行了备课情况的汇报。在备课授课中应遵循的总体原则问题上，伍丽仪老师认为：“要深耕教材，做到既要有政治高度，也要有学理深度和教育的温度，要讲好新时代的中国故事，把有意义的事情讲得有意思。”

在认真倾听备课汇报后，教研室成员针对汇报的内容进行集体交流讨论。大家畅所欲言、各抒己见，针对本章的教学设计分享教学经验，也提出了在教学实践中的一些困惑。何艳红老师认为：“第一章的教学需要重点讲清两个概念——中国特色社会主义、新时代。这两个概念是贯穿本门课程的一个重要概念，甚至是贯穿整个思想政治理论课程中的两个重要概念。学生理解好这两个概念对于学生学习好本课程至关重要，对于学生理解党的理论、方针、政策也非常重要。”孙星老师提出：“教师应该把教材体系转化为教学体系，也应该在教学中注意针对历史虚无主义加强思想引领和理论辨析。”马克思主义学院的其他教研室的老师也纷纷加入交流当中。沈世强老师认为：“本门课程的授课教师除了要备教材，还要紧跟中央的精神，把中央最新的精神融入课程当中。”在思想观点的碰撞中，教师们打开了教学思路，对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教材和教学方法的理解和把握进一步加深。

张建国教授从形式、内容、环节等方面充分肯定了学校、学院、教师对思想政治理论课的重视，他认为我校对上好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课认识到位，集体备课效果突出。张建国教授还深入全面地解答了要如何对待教材、如何阅读文本的问题。他指出要上好这门课程一是要关照时代，二是要关照中国。

阮金纯教授从“用心”“用功”“用情”三个方面充分肯定学院集体备课的成效。阮教授从把握逻辑整体、理解内容体系、领悟范畴体系、掌握世界观和方法论体系、增强新课程教学的整体性五个方面进行阐述如何上好本门课程，同时，对教材整体逻辑和各章节之间的联系进行全面梳理。阮金纯教授指出，上好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，关键是要引导学生通过系统学习，整体把握科学体系，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

宋爱苹副校长强调备课首先要明确备什么。她指出习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，备课要做到要备学生、备教材、备方法、备成效，要推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，要讲深、讲透、讲活党的最新理论成果。宋爱苹副校长还对各二级学院提出要求，要以此次集体备课为契机，加强课程建设，落实立德树人根本任务。

他山之石，可以攻玉。马克思主义学院本次教学沙龙暨《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会，得到了专家和领导的指导，凝聚了集体的智慧，扎实推进了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课工作走深走实，为马克思主义学院高质量建设年开启了良好的开端。接下来，马克思主义学院将继续围绕各门课程建设的完善与提升召开主题教学沙龙和集体备课会，不断打磨精品课程，提升课堂质量。