深化实践认知：马克思主义学院社会实践调查方法讲座圆满举行

社会实践是大学生练就过硬本领的火热熔炉。为提升马院教师在指导学生进行社会实践调查方面的专业素养，指导学生积极投身暑期社会实践，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。4月9日上午，马克思主义学院在图书馆502智慧教室举办了“社会实践调查方法”专题讲座，本次讲座由中共云南省委党校（云南行政学院）民族和文化教研部副教授，民族学博士李曦淼主讲，马克思主义学院副院长贺林主持，马克思主义学院院长樊勇，《中国近现代史纲要》教研室主任谢黎蕾，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室主任李迪及教师代表参加了本次讲座。

李曦淼副教授在讲座中介绍了社会实践调查方法和调查报告撰写的相关内容。李曦淼副教授指出社会实践报告的撰写应当包括三个部分：第一，调研准备。首先要做好调研课题的选定，从宏观中观微观层面找到课题的着力点，特别要注意与地方实际状况相结合，与个人的学科背景相结合，随后做好调查设计，在前期工作准备充分的基础上再进行社会调研。第二，调研过程。在调研过程中要积极主动进行田野调查，选择和运用好各类调研方法和调研技巧，在充分搜集资料的基础上进行分析，在已有资料的基础上提出假设，并检验假设，李曦淼副教授强调，检验假设的阶段要立足资料假设，而不是立足假设收集资料。第三，形成报告。社会调查报告的撰写应当结构完整观点明确，题目的选择要能够体现研究的重要性和创新点，体现论文的主要结论，而结论部分要对整个调研过程进行回顾和归纳，概述或者重申调研得出的结论和对策建议。

随后，贺林副院长表达了对李曦淼副教授百忙之中抽空举办讲座的感谢，贺林指出，希望各位教师在讲座结束后认真消化好讲座中的内容，认真学好用好本次讲座中的知识，不仅要将讲座上社会调研报告撰写的要点传达给学生，也要将本次讲座中的所学所想运用到未来科研活动当中，以高质量的社会调查报告作为支撑产出更多科研成果，并将这些成果应用于教学当中。

本次讲座的顺利开展有助于帮助马克思主义学院教师深入了解社会调研的方法和技巧，帮助我院教师理清指导学生社会实践活动和调查报告撰写的思路。同时，本次讲座也有助于推动《中国近现代史纲要》教研室与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室协同发力提升学生社会调查报告质量，有助于学生将理论知识和社会实际相结合，让学生在社会调查过程中加深对思政课程知识的理解。