集体备课凝智慧、共同研讨促发展——商学院与马克思主义学院开展《习近平法治思想概论》课程集体备课研讨会

为进一步推动学习贯彻习近平法治思想走深走实，更好地开设《习近平法治思想概论》课程，助力推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，推动不同学院之间交流合作、整合资源、协同育人，近日，商学院邀请马克思主义学院于图书馆502智慧教室开展《习近平法治思想概论》（以下简称《概论》）课程集体备课研讨会。会议由商学院副院长绍素军主持，马克思主义学院院长樊勇、商学院书记艾政公、原昆明理工大学法学院书记杨士龙，马院、商学院教研室主任及教师代表参会。

会上，杨士龙教授指出《概论》课程是法学专业核心课程，从教材定位及其重要性、教学应注意的问题、关键教学内容、理论与实践的关系等方面对本课程的开设和授课进行探讨。杨教授介绍了其他高校法学专业以“1+10+X”模式开设专业课程的做法，同时指出，《概论》作为核心专业课，应贯彻坚持马工程重点教材的国家标准，突出我国政治制度特点、特色，运用体系化思维讲清楚教材主体内容，讲明白我国制度的优越性和适用性，结合法学典型案例，讲好中国故事，传播中国声音。

艾政公书记强调，习近平法治思想课程是培养社会主义建设者和接班人的重要课程，对于提高学生的法治意识、培养合格的社会公民具有重要意义。他分享了关于该门课程的前沿热点问题，要求教师们要以高度的责任感和使命感，认真备课、精心教学，确保法治思想课程的教学质量。同时要处理好理论和实践的关系、中外知识体系的关系。

樊勇院长指出，习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代全面依法治国必须长期坚持的指导思想。樊院长从处理好几对关系的角度对如何讲深讲活讲透《概论》课提出了自己的见解，如何处理这门课程与思想政治理论课之间的关系、如何处理这门课程与专业法理论课之间的关系，如何处理好理论和实践的关系。针对这几对关系，《概论》课程的讲授要有所侧重地开展，以讲准为第一要务、以讲透为第一标准、以讲活为基本方法，实现教学质量提升“节节高”。

邵素军副院长鼓励教师们要积极开展教学研究，不断提高自身的教育教学能力，为提高法治思想课程的教学质量做出贡献，激发学生学习法治思想的兴趣，提高学生的法治素养。

在互动环节，教师们就法治思想课程的教学方法、教学资源、实践活动开展等问题进行了热烈的讨论。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教研室主任李娅媛、《思想道德与法治》课程教研室主任李依繁、法学教研室主任杨尚源，马克思主义学院夏曼老师、商学院周唯月老师、姚迦译老师依次发言。

李娅媛主任和李依繁主任从已开设思想政治理论课的角度指出，在部分课程中与《概论》课有理论重合的部分，因此，从开设课程的先后次序以及教学课时长短的方面来思考，如何让学生领会这几门课程之间的区别，如何让教学内容鲜活。李娅媛提出，课堂教学内容和目标应针对学生关注的问题展开，并为学生答疑解惑，培育大学生法治与政治素养、引导大学生增强“四个自信”。李依繁强调作为后续开设的《概论》课需要更深入更鲜活地讲授课本知识，以实际案例作为切入点，把课程内容案例化和形象化，使抽象法治思想更易理解，培养新时代知法懂法的专业型人才。

杨尚源主任从记忆的基本规律角度提出，思想政治理论课和《概论》课程间理论重合部分有助于推进习近平法治思想入脑、入心、入行。此次不同教研室联合研讨会活动，通过探讨不同课程性质及授课方式，借鉴经验、多措并举达到增强大学生对习近平法治思想的系统性认识的教学目的。

夏曼老师指出，《概论》教材由“绪论+三编”构成，如何用好、讲好、学好这本教材，需要处理好《概论》与思政理论课的关系、《概论》与其他法学核心课程的关系、理论与实践的关系、中华法系与新时代法律体系的关系、中外法治建设的关系等，深刻领悟“两个结合”的精髓，探寻课程思政与法学专业建设间有机结合的实践路径，用心讲出习近平法治思想的“理”和“情”。

周唯月老师提出，从学生更关心更感兴趣更具专业相关性的内容入手，扩充如“枫桥经验”等典型案例，增强大学生对中国特色社会主义法治道路的政治定力、政治自信，进而有力维护国家政治安全。

姚迦译老师则认为讲好《概论》课程应处理好理论和实践之间的关系，深挖课程实践内容，运用案例锻炼，利用实践基地，实现应用转化，打造课程思政亮点。同时，应坚持以学生为主体，结合学生实践，培养法治宣讲员。

最后，艾书记作总结发言，指出此次活动由不同学院多个教研室共同探讨课程建设是难能可贵的机会，希望今后与马克思主义学院加强联系，扩大交流范围，共同学习，共同提高，提升课程教学质量，打造校园金课。

此次习近平法治思想课程教师集中备课活动的成功开展，不仅为两院教师提供了相互学习交流的平台，也为进一步加强习近平法治思想的教学研究工作提供了有益的启示。商学院将以此次备课活动为契机，持续推进习近平法治思想概论课程的教学改革和创新，努力培养造就更多的法治人才，为建设社会主义法治国家贡献力量。马克思主义学院表示将加强实践资源、实践平台和实践机会供给，以发挥面向全校的辐射作用，在构建云南经济管理学院“大思政”新格局中彰显骨干作用，助力学校高质量内涵式发展。