讲好金教材，学习交流促发展

—马克思主义学院举办《中华民族共同体概论》课程交流研讨会党的十八大以来，我们党强调中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设等理念，鲜明提出把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线。为落实国家民委有关部署，着力打造高校铸牢中华民族共同体意识教育特色思政课程，不断提升任课教师开展中华民族共同体意识教育能力和水平。2024年5月24日我院邀请到云南民族团结进步协同创新中心副主任、云南民族大学《中华民族共同体概论》教研室主任毕跃光教授。毕教授针对怎样上好《中华民族共同体概论》这门课以及在教学过程中要点难点等问题进行了深入交流研讨。会议由何静主任主持，马克思主义学院部分任课教师参加。

首先，毕教授结合云南民族大学开设《中华民族共同体概论》公共必修课的现实情况及国家民委教材编写相关问题做了分享研讨。他指出，铸牢中华民族共同体意识是凝聚各民族共识、绘就同心圆，形成强大合力的根本途径。在日常教学过程中，要以“民族交往交流交融历史”为主线，准确把握本课程是一门思想政治理论课的属性。

其次，毕教授针对在教学过程中要点难点等问题进行了梳理。他指出，讲好这门课，要注重把握好视野广度、历史深度、理论高度、批判力度等几个“度”其中在历史深度方面，毕教授强调我们要站在大历史观的角度把握中华民族的发展史，而不是简单的重复每个朝代在政治、经济、社会、文化中的交往交流和交融，要重点体现每个朝代在大历史格局中贡献了什么，与前朝有什么不同。如史前和先秦从“满天星斗”到“月明星稀”再到“皓月当空”的演进过程，彰显中华民族的发展“路向”和“多元一体”的发展格局。

最后，马克思主义学院参会教师围绕课程，就如何做好教学等问题与毕教授做了深入的交流和研讨。通过本次教学交流研讨活动，课程组教师对把握中华民族共同体形成发展的规律、中华民族共同体历史脉络、如何更好开展教学活动等有了更深刻的理解。何静主任表示，要以此次交流研讨为起点，以高校间的良好合作为优势，加强沟通交流，不断提升教育教学水平，铸牢中华民族共同体意识，为新时代党的民族工作高质量发展做出更大贡献。