恪尽职守，争做“四有”好老师｜云南经济管理学院开展师德师风专题讲座

为深入贯彻习近平总书记关于教育、教师队伍建设的重要论述和弘扬教育家精神的重要指示，全面落实立德树人根本任务，扎实推进师德师风建设常态化长效化，切实筑牢为党育人、为国育才思想根基，12月23日，云南经济管理学院师德师风专题讲座在安宁校区开讲。马克思主义学院院长樊勇以“恪尽职守，争做‘四有’好老师——谈新时期师德师风建设”为题授课，全校300名教师代表现场聆听学习。

樊勇教授以“什么职业最光荣”的设问开篇破题，立足教育强国建设战略全局，结合习近平总书记关于教育的重要论述指出，教师是立教之本、兴教之源，肩负着“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代重任。他强调，党的十八大以来，习近平总书记围绕教师队伍建设提出“四有”好老师、教育家精神、“四个引路人”“四个相统一”等重要要求，为新时代师德师风建设指明方向，全体教师需深刻领悟、躬身践行。

围绕习近平总书记2014年在北京师范大学师生代表座谈会上提出的“四有”好老师标准，樊勇教授系统阐释核心内涵与实践路径：理想信念是育人之魂，要坚定为党育人、为国育才立场；道德情操是从教之基，要恪守师德规范、以身作则；扎实学识是立身之本，要精进业务能力、赋能学生；仁爱之心是育人之暖，要倾注真情关爱、守护成长。为让理论阐释入脑入心，樊勇教授旁征博引师德经典论述，结合教育领域正反案例深入剖析，明确师德践行路径。他强调，教师要严守法律与道德底线，坚定政治立场、坚守学术诚信、做到率先垂范，实现言传与身教、教书与育人相统一，争做经师与人师相统一的“大先生”。

以榜样力量引领师德践行，樊勇教授以“时代楷模”张桂梅扎根贫困山区教育四十载、用教育阻断贫困代际传递的感人事迹为鲜活教材，深刻阐释教师职业的崇高价值。他动情讲到，“当学生因教师引导坚定理想信念，因教师教诲涵养高尚品格，因教师鼓励勇担时代使命，便是教师职业最厚重的荣光，更是教育事业最珍贵的价值所在。”

讲座最后，樊勇教授向全体教师发出倡议，牢记“学高为师，德高为范”准则，以坚定理想信念筑牢育人根基，以高尚道德情操涵养学生心灵，以扎实学识助力学生成才，以仁爱之心守护学生成长，争做让党放心、人民满意的新时代“四有”好老师。

此次讲座主题鲜明、立意高远，既是深刻的师德师风教育，也是生动的立德树人党课，筑牢了全校教师思想根基，明晰了育人使命方向。与会教师表示，将自觉把师德规范内化于心、外化于行，践行“四有”好老师标准，坚守育人初心，潜心立德树人，为学校教育事业高质量发展、培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。