实践育人| ② 工科青春注活力 科技赋能兴乡村——信息与智能工程学院589名学子赴雁塔村开展思政课实践教学

2025年11月29日，云南经济管理学院信息与智能工程学院2025级589名新生赴安宁市县街街道开展“乡村振兴中的青春答卷——县街街道高质量发展调研行”实践活动。青年学子们走出校园，深入田间地头，在古村落的蝶变轨迹与智慧田园的科技图景中，探寻乡村振兴的“县街密码”，让专业所学与乡村发展需求精准对接。活动由马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室牵头组织，带队组长孙星及李娅媛、陈含笑、吴珍珠、肖昊、杨晓芳、宋小利、何艳红、马丽莎、温永平、张会美等11名任课教师共同参与，雁塔村委会两个工作人员全程负责讲解工作。

本次实践创新采用“理论筑基——实地探源——成果转化”三维育人模式，构建闭环实践体系。前期在课堂上通过“乡村振兴政策解读+县街发展案例分析”理论课，结合雁塔村变迁资料，引导学生聚焦“青年能为乡村做什么”“专业如何落地乡村”等核心问题。实践阶段，学子们按专业特长分为不同小组，带着预设课题深入雁塔村核心区域开展靶向调研。

在有着700年历史的雁塔村，青瓦白墙间的各种植物肆意盛放，改造后的古民居既保留乡愁韵味，又变身特色民宿与文创空间，构成了“花巷雁塔”的独特景致。“花巷雁塔”的鲜活业态让学子们驻足细品。“2019年成为都市驱动型乡村振兴实验村后，我们以党建为引领，通过‘党支部+公司+合作社’模式，让闲置古宅变成‘金屋子’。”村党委书记助理的现场讲解，让学子们深刻认识到基层党组织在乡村振兴中的“主心骨”作用。同学们穿梭于古风民居与文创市集，详细记录“特色农业+乡村文旅”的融合路径；通过网格化管理平台与“小事不出村”服务案例，直观感受“治理有效”给村民带来的实实在在的获得感。

在村中的文化活动广场，“强国复兴有我”主题微论坛将实践氛围推向高潮。“我想为雁塔村开发AI导览小程序，把古村典故、红梨产业等内容‘装’进游客手机里。”人工智能专业李想同学的提议得到响应。“我们可以设计智慧梨园管理系统，通过传感器实时监测红梨生长状态，助力提质增产。”通信专业的田梦颖同学的构想获得其他同学的认可。学子们结合调研所见各抒己见，在专业思维与乡村需求的碰撞中，诞生多个可落地的创意方案。

本次实践并非终点，而是校地协同育人的新起点。后续学院将组织成果复盘会，邀请村支“两委”干部、村企代表共同参与评审，指导学子将调研成果转化为《县街街道乡村振兴发展建议》及“科技助农”实操方案。本次实践纳入学生综合素质评价体系，设置20分实践学分，从课题完成度、方案可行性等维度进行综合评定，优秀成果将直接对接相关部门推进落地。

25级本科电气3班李俊岗同学表示，“这场‘行走的思政课’让‘产业兴旺’‘高质量发展’这些概念从课本走进了现实。我真切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想在基层的实践力量。”带队教师孙星则强调，活动旨在引导学生跳出“走马观花”式调研，在乡村实践中找准专业定位，让“把论文写在田野上”的理念扎根心底，让科技报国的志向在服务基层中愈发坚定。

下一步，马克思主义学院将以此次实践为契机，深化与雁塔村的校地合作，正式挂牌“大思政课实践教学基地”，推动“乡村出题、高校答题、成果落地”的育人模式常态化，让更多青年学子带着专业智慧投身乡村振兴，以青春之力绘就宜居宜业和美乡村新图景。