实践育人| ⑥ 省博寻根悟文脉 青春铸魂勇担当——教育学院2025级新生实践课堂开讲

11月30日，云南经济管理学院马克思主义学院副院长贺林带队，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程组李娅媛、郭忠瑞等多位教师精心策划组织，教育学院559名2025级新生走进集云南历史、文化、艺术于一体的云南省博物馆，开展“感悟文物精神，勇担历史使命”沉浸式思政实践教学活动。学子们徜徉于这座馆藏23万余件文物的文化宝库，循着“云南历史文明陈列”的展陈脉络，系统探寻红土高原的千年文脉、红色基因与民族华章，在触摸文物温度、聆听历史回响中，从深厚文明积淀里汲取新时代奋进力量。

本次教学活动聚焦省博“历史”“红色”“民族”三大核心文物展陈。在教师引导下，同学们驻足凝视斑驳的青铜古器，梳理云南自远古至近代清晰的历史发展链条，从“滇王之印”的辉煌到茶马古道的沧桑，深刻体悟中华文明连续性与包容性 在边疆的生动实践，筑牢“文化传承”根基。在庄重的红色展区，一张张珍贵照片、一件件革命旧物无声讲述着红军长征过云南的壮怀激烈与西南联大师生的刚毅坚卓。李娅媛老师现场讲解：“每一件红色文物都是信仰的丰碑，它们昭示着先辈以生命践行的家国担当，这正是新时代青年必须赓续的精神血脉。”民族文物展区绚丽多彩的民族服饰、精巧器具和宗教祭祀用品，则成为理解中华民族多元一体格局的鲜活教材。郭忠瑞老师引导学生关注文物中蕴含的交往交流交融密码，强调：“这些瑰宝是‘民族团结’最直观的证明，也是我们铸牢中华民族共同体意识的宝贵资源。”

此次实践教学是学院推动思政课改革创新的重要举措。贺林副院长指出：“把课堂搬到博物馆，就是要打破理论教学的‘围墙’，让文物成为最生动的思政教材。我们引导青年从‘物’见‘人’、由‘史’及‘今’，在触摸历史脉搏中，深刻理解‘第二个结合’的实践伟力，自觉将文化自信内化于心、外化于行。”课程组教师何艳红、温永平、张会美全程组织学生分组研讨，要求大家不仅“识其形”，更要“解其神”，精准提炼文物蕴含的核心文化元素与精神价值。

活动在学子中引发强烈共鸣。汉语言文学专业新生张健羚同学在滇西抗战展柜前感慨：“之前在网上看到腾冲的新闻，对腾冲还不太了解。今天看到远征军的钢盔和家书，看到松山战役，才真切感受到那份保家卫国的滚烫热血。作为未来的教师，传承这份民族气节是我的责任！”学前教育专业的董苏娜同学则对民族娃娃屋表现出浓厚兴趣：“这些精巧的玩具不仅是工艺，更是民族智慧的结晶。未来我想把这样的文化之美融入幼儿教育，在孩子心中早早播下民族团结的种子。”

马克思主义学院始终致力于构建“大思政课”育人格局。此次云南省博物馆之行，以文物为钥，开启了2025级教育学院新生认识国情省情、感悟真理力量、明确使命担当的“第一课”。当历史的光辉、红色的基因、民族的瑰宝汇聚成磅礴的精神力量，新一代青年必将带着坚定的文化自信，在服务文化强国建设的伟大征程中，书写无愧于时代的青春华章。